test equation editor

遵守力學能守恆定律

test drawing

科展研究方向的討論

電池為什麼沒有電了?
為什麼電池會沒電?
勁量電池為什麼比其他廠牌更持久呢?
表示他的電能E=Pt比他廠牌更大
但所有的電池體積都一樣
勁量電池如何提高電池的能量密度?
你的果凍電池可以討論相同的問題嗎?

高二物理該關注的問題

終於找到課程進行的主軸了!
事實上還是回到學生中心的教學理念
利用多元智慧(或心智地圖)的高層次思考概念
包括下列五種類別
概念性思考
規則性思考
批判性思考
問題解決能力
創造力
來分析並檢驗學生的學習特質
因此
在暑期輔導期間有些工作應該進行
1.介紹多元智慧學習理論,鼓勵並建立學生利用高層次思考概念學習物理的信心
2.運用學生筆記與概念圖結合直線運動章節的複習呈現學生的高層次思考弱勢及強勢能力
3.建立學生上課寫筆記的習慣與能力

高二物理該怎麼開始教呢?

下周就要開始介紹高二物理
怎麼利用power cliker來進行課程呢?
首先是實驗室中的學生的座位並不利於課程的進行,改善的方式是增加課桌椅,但是影響教室的空間運用。
其次是示範實驗的規劃,由於其它物理教師也希望能使用3樓物理教室,造成課程流暢性受到阻礙,真是好事多磨!

5/27LEGONXT

同學這個禮拜對NXT系統有什麼心得可以與我分享嗎?

最近電腦中毒,花費了不少心力才讓電腦回復正常,病毒躲在隨身碟裡,以autorun.inf檔來啟動,讓我現在看到學生的隨身碟都有恐懼感.

但是如何和學生討論問題和收取作業電子檔呢?不知道Google文件是否可以減少檔案夾藏病毒的危機呢?