咩咩~

羊
這是一隻在坡度大於70度斜坡上正在吃草的羊，見牠輕鬆自在的站在斜坡上，絲毫不擔心會跌倒，可見牠的羊蹄應該有很大的抓地力。
還有牠的羊毛。工作人員說牠的毛上有油脂可保暖。若將牠的毛減掉，大約幾天後，皮下會生成一層厚厚的油脂用來保暖。果然，我去摸一摸剪下的羊毛，手指上登時沾上油脂。難怪羊毛如此保暖。
羊圖片
http://picasaweb.google.com/james26862410/meWeGL/photo#5223109292333223090

唱卡拉OK

唱卡拉OK
在課堂上一向沒什麼精神的邦哥，一拿到麥克風，整個人覺醒了。這可從他高亢的歌聲可聽出來。而在課堂上一向有精神的在下，反而昏昏的坐在位子上，可能因為在下一直聽別人唱卡拉OK總會昏昏欲睡，尤其是在搖晃的遊覽車上。
我發現，大家都蠻喜歡唱卡拉OK，在下本只以為年輕人喜歡唱歌，想不到連老師也唱的津津有味。而且老師唱台語歌時的聲音與平常講話的聲音，聽起來不太一樣。不過唱功非常厲害。
圖片：
http://picasaweb.google.com/james26862410/meWeGL/photo#5223107583607402018

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遵守力學能守恆定律

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科展研究方向的討論

電池為什麼沒有電了?
為什麼電池會沒電?
勁量電池為什麼比其他廠牌更持久呢?
表示他的電能E=Pt比他廠牌更大
但所有的電池體積都一樣
勁量電池如何提高電池的能量密度?
你的果凍電池可以討論相同的問題嗎?

高二物理該關注的問題

終於找到課程進行的主軸了!
事實上還是回到學生中心的教學理念
利用多元智慧(或心智地圖)的高層次思考概念
包括下列五種類別
概念性思考
規則性思考
批判性思考
問題解決能力
創造力
來分析並檢驗學生的學習特質
因此
在暑期輔導期間有些工作應該進行
1.介紹多元智慧學習理論,鼓勵並建立學生利用高層次思考概念學習物理的信心
2.運用學生筆記與概念圖結合直線運動章節的複習呈現學生的高層次思考弱勢及強勢能力
3.建立學生上課寫筆記的習慣與能力

高二物理該怎麼開始教呢?

下周就要開始介紹高二物理
怎麼利用power cliker來進行課程呢?
首先是實驗室中的學生的座位並不利於課程的進行,改善的方式是增加課桌椅,但是影響教室的空間運用。
其次是示範實驗的規劃,由於其它物理教師也希望能使用3樓物理教室,造成課程流暢性受到阻礙,真是好事多磨!